“见谅啊，因为说是那个实相当中和意识当中，有一个鸿沟是不可逾越的。当意识想要接触到实相的时候，他一下就会，就像那个冰雪遇到火一样，他一下就融化掉。所以我每次要触及到实相的时候，那个思维就停顿了。   就没有思维才是实相，你知道吗？没有思维，没有感知，没有认知，失去了心识分别的，但是又临在于当下的，才是实相。但是我又想把祂表达出来的时候，在我说到祂那一瞬间，我会断片的，就是我就失忆了。在我每次想要说到祂那一瞬间，你们看我每次，我很艰难地想靠近那个地方，突然间我就失忆了，就没有语言了。突然间就没有语言了。   我只说最简短的语言，能不能理解那是以后人们的事了。我们看到的这个空间，就是我的手在这个空间啊，我的手在这各个空间当中晃，这个空间当中有桌子、有电脑、有墙壁、有房子、有地上的世界，这个空间当中有地球、有太阳系、有银河系，这个空间。   这个空间，实际上是我们心灵认知，对于六根六尘记忆投射出来的境

“每次当我跟你们谈起来神的事情啊，谈起来超出于人类世界的这些事情，我就会觉得人世间的事情，就说是既荒唐又可笑，最根本是很可怕。就是当你把这具身体、这个意识、这个眼睛、这个人格和人体，当成自己的时候，你的灵魂的本来的那个感知的你自己，那个真正的你自己，那个神灵的你自己，就彻底地睡过去了。   这一睡，可能是一世，可能是今生你这一世，可能是永世。就说你这具身体死后，你要几百年、几千年、几万年、几十万年、几千万年、几亿、几劫去轮回，再永远没有终结了。所以人世间，什么事情最难得呢？   遇到像今天这样的修行者，觉悟了法界智慧，觉悟了诸佛平等的慈悲，觉悟了灵性的永恒，觉悟了无色界，觉悟了色界，觉悟了欲界；并且在每一层宇宙天体当中，每一个世界当中，都有自己的这种生命的躯体；并且能够感同身受地，打通了整个神与人之世界的通道。   这种生命是最可贵的，为什么呢？祂可以让你，从生死轮回的深渊当中，从无尽苦海的轮回

大音希声，大相无形，大爱无痕， 祂，只能用如来的语言予以表达：“一合相者，则是不可说。”——《金刚经》   这是佛经对祂的描述！ 但是只有老师，实证了“祂”的临在！   以佛眼看世界，才看得到祂的完整！ 以肉眼看世界，世界只是名相！   实在不知道如何去描述内心中颠覆性的变化， 也许是认知中一念颠覆性的认可，也许是感知中呈现的一丝微妙，或者是知觉中的刹那间的感应， 总之，那种终于有了一丝认可！   从认可老师是如来开始，再到认可我不是这具身体，再到认可我不是知觉记忆，再到认可我不是觉知存在，也不是身心内的状态！ 再到认可自己是与神同在时的温暖与安详， 再到认可只有神，没有我！ 再到认可老师的心，才是自己的心！ 再到只有老师，没有我！ 再到认可老师的生命，才是自己真正的生命！ 再到老师的生日

作为真神的学生，真是感到好幸福好开心。 虽然居无定所，漂泊不定，可是也因此，有了机缘让每一个有缘的灵魂都能感受到神的爱与不离不弃。   刚才搭出租车来火车站，女司机开车很野，山路又窄，拐弯又多，每次拐弯都感觉她要跟对面同样狂飙而来的车直接面对面撞上去。 燥热的午后和公路上的轰鸣声让人昏昏欲睡，眼皮都抬不起，但是又不敢睡去，留个神盯着司机别撞车了。 正眯眼休息，听见司机打开了摇滚音乐。 我问她：“是不是困了？” 她说：“是的呀，有些困！” 我一下来精神了！   我说，听我手机上的！ 她说，你不喜欢听音乐？ 我说，不是，听这个好！ 于是打开了《加持》和《心咒》，放最大声（因为车后座还有一个乘客，也让她听到）。   《心咒》一打开，车里的氛围一下变了，外面骄阳似火炙烤着人的手臂和脸颊，车来车往的噪音此起彼伏，而车

前段时间，一位师兄跟我说了一句话，她说抄法时，越抄越能感受到佛菩萨的慈悲。十八号那天，我读了一段师博文，里面有一段话：“三界六道，失去真理之光太久了。 久远到，历史上圣贤所留下来的真理之路，已经被愚痴的人类，糟践得面目全非。 几千年来，再也没有灵魂，能够仅凭听闻佛法而自证圣智，即身成佛。 如果再这样下去，人间世界，乃至于三界六道微尘宇宙，将会彻底遗忘‘第一义’，如来一合相。 失去真理后的最终结局，就是众生被自己心意造就的业障埋葬，生命最终堕落毁灭。”（《界碑》2025-02-18）   眼窝子浅，再次泪流满面。当初读时，可能会有些许触动？随着不断地深入学习，再回看，哪止是触动啊？而是重锤击打过的心。想想我们是各种因缘，进入修习队伍中，带着各自的生命印迹，也带着此世在某一团体学习过的认知，学习过程中，法理法义在清洗业障时，我们深藏的，不自知的很多问题暴露

我喜欢 喜欢一个人静静地坐着 坐在属于一个人的时光里 听着耳畔恩师音乐诵法缠绵 看窗外细雨绵绵 伴随着时光的味道 想着那些似曾远去的过往 恩师在新平台上每一篇帖子下的三个字——“祝福你” 深深地陶醉在恩师看护加持温柔的爱里 独自回想着我与恩师今生感恩的相遇里   佛陀从天国而降 如同天际滑落的流星 恩师带着使命唤醒生灵 独一无二的教法 圣光宗 真神教 灵性圆融与觉性 如来第一义谛普照十方 恩师的宏愿豪放 在生命的长河中 舍弃了祂的今生 却成就了众生灵 佛陀的教诲 丰盈我们真理实相   伟大慈悲智慧的恩师 您是冬日里的暖阳 融化冰雪 唤醒累生累世沉睡千年的灵<

我师兄发给我一个视频，是莲花生大师的故事，今天我如实地记录如下：   他不是佛，却敢在荒原上对野狼说，来吃我。结果狼落荒而逃。为了降伏一只老虎，他娶了一位公主，还生下了孩子。   2500年前，释迦牟尼预言：我涅槃后，会有一个从莲花里蹦出来的，替我完成未竟的事业。   今天，我要给大家讲一个比超级英雄电影都疯狂的真实人物：藏传佛教的“第二佛陀”——莲花生大师。   如果你以为佛教是慈眉善目，青灯古佛，那你就大错特错了。这位大师的日常是在尸陀林里打坐，把恶魔踩在脚下当坐骑，用金刚杵召唤雷电，祂不是来当菩萨的，祂是来“降维打击”的！   时间倒回到公元八世纪的古印度，故事要从一朵莲花说起。乌仗那国（今巴基斯坦境内）的国王，在河边发现一朵巨莲，掰开花瓣，里面竟躺着一个八岁小孩，就是“莲花生”。   国王惊为天人，抱回宫当太子。可这位太子，没干过一天正经国王。他溜进坟场修法，学会了所有的咒术和神通。当时的印度

鬼的气息是腐臭。 前几天我在看一段神迹现场视频，感触到。我从小就特别怕鬼，从来不敢看死人，以前只要看到，我可以一整晚都睡不着。现在跟着老师学法，心里不那么怕了，肉身不过就是一副壳子。   看了那么多神迹视频，这一次见识到了，鬼的气息。点开视频的时候画面很抖，我看到逝者的时候，心里一点感觉都没有，还在想画面怎么录制得这么晃。可突然之间，一股腐臭的气息飘了过来，我当时都没反应过来，味道特别重。视频里老师的《引导文》一直在播放，很快，那股臭味就消失了。（PS：当时这人格非常老六地想，是不是要呕一下？这个真的好臭啊。）   这个人刚走的时候嘴巴张得大，录视频的人一直说怎么都闭不上。后来《引导文》循环播放了整整三天，然后录制人说“合上了，合上了”，逝者的嘴巴慢慢合上了。我看到的是这三天，就是佛的慈悲，是佛在救赎这一缕亡魂。鬼是带着腐臭的，而佛音一到，就能给迷失的灵魂带来安宁。三天不间断的引导，

老师多年以来，一直受到邪教徒与宗教中附佛外道的攻击，根本原因是，宗教中人，无力区分佛法与外道的区别。   佛法与外道的区别，可以从两个方面来认识。 第一方面是证量，也就是离相之程度。离四相名诸佛，着四相名外道。 月光菩萨早已证得法我皆空之“空中无色（受想行识）”“照见五蕴皆空”之法界以上究竟实义，故老师是“如来应世”，目前以大菩萨身宣说究竟义。   第二方面是知见，也就是对宇宙根本实相认知上的差别。外道说法不离“四句”，佛法离“四句”。 外道说法千百万种，究其根本，不离“四句”：有、无、亦有亦无、非有非无。 第一种外道，“有见”，认为宇宙存在一个实有的根本造物主，派生了万事万物。   所有的佛法大乘经典，都在驳斥这种知见，我们看看《楞严经》中用“析空观”，是如何破斥“有”见的。 首先假设“有见”是正确的，那么任何物体的尽头都是“造物主”。

（一）   前两天，我的侄儿打电话来说，他儿子今年上小学六年级，这星期就不愿意去上学了，要我和侄孙子交流一下。我大体了解了下情况，原打算明天去和侄孙子面对面沟通，但临时有事走不开，就决定今天电话沟通。   先问他一个问题：“为什么不想去读书？”答：“就是不想读。”再问：“是不是害怕老师？”答：“不怕，和老师关系正常。”又问：“是不是和同学关系不好？”答：“全班有20个男同学，有10多个不和我说话。”问：“那你内心是不是很难过？”答：“是的。”我说：“那你就看着那个难过的地方，对它说：‘你不是我，我宽恕你，原谅你，祝福你。’念300遍，再打电话给我。”   我以为300遍很快，结果半个多小时都没打来。我打过去问，还没念完。十多分钟后，他打过来说念完了。我问他什么感受，回答说：“轻松点了。”   再问：“那些不和你玩的同学，你是不是怨恨他们？”回答说：“只恨几个。”我说：“那你就把你恨的那几个

人身难得今已得，佛法难闻今已闻，此身不向今生度，更待何时度此身？   这几天身边的亲人，同事的亲人，接二连三的确诊癌症晚期，发自内心的想把老师的法结缘给她们，在她们生命的最后时光里，灵魂深处种下真理光明的种子。又不知道能为她们做什么才能减轻她们的痛苦，看着她们在病痛折磨中体无完肤，真的特别心疼……   还有一个昨天师兄打电话给我一个朋友的朋友的亲人已在ICU重症室，我昨天一早上跟师兄的朋友沟通了一早上，她跟我说的时候，这个家属已经没有醒来的征兆了，神魂已经脱离肉体了，晚上跟师兄沟通才知道，前一天他的灵魂从莆田到了宁德找她，在她抄法的眼前她能看到这个家属的灵魂很痛苦，他在求救。或许就是他与师兄的缘分，通过我做了一个中间桥梁，最后弥留之际，听到了老师的声音，陪伴他。今天我们两个把抄法的功德回向给他。   昨天早上经过真诚的沟通，说好了把老师的声音（老师亲诵播放器）带给他1台，放在ICU陪伴他最后的生

节选一：   “我自己是有切实体会的。就是我平常的话，学法大概要五六个小时以后，我的内在，祂就会变得很透明、平安、安详。这种东西的话，祂是一种气息，你用肉眼看不到，但是你自己知道。”   “ 我发现啊，就说是，就我这个人啊，在人世间用几个词可以来形容他啊。平凡，非常地平凡，很普通。平凡、普通、单纯，我是个很单纯的人。平凡、普通、单纯，这跟我过去的那种人格，是完全不一样的。”   心得一：   通过以上老师这两段开示，学生明白了为什么佛陀在《地藏菩萨本愿经》中讲布施的时候要用“下心含笑”。原来这是无我的慈悲状态呀！这个状态平时就是普通、朴素、单纯、平凡的形象哦！   以前我也是人格拉得满满的，绞尽脑汁费尽心思，在物质上悄悄巧取了一点点蝇头小利，就感觉自己大得半个城市都装不下的感觉了，特别是以前学了一点获得法，就更有了飘飘然的感觉了。十几年下来，经历了不少事，稍微收敛了一点。   自从2023年1月